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Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen : Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten / Sandra Schön [Hrsg.] ; Martin Rudolf Ebner [Hrsg.] ; Kristin Narr [Hrsg.]

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MedienartBuch [Buch]
Art/InhaltAufsatzsammlung
Anleitung
Titel Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen : Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten / Sandra Schön [Hrsg.] ; Martin Rudolf Ebner [Hrsg.] ; Kristin Narr [Hrsg.]
PersonSchön, Sandra [Herausgeber/in]
Ebner, Martin [Herausgeber/in]
Narr, Kristin [Herausgeber/in]
VeröffentlichungNorderstedt : Books on Demand, 2016
Umfang / Format 248 Seiten : Illustrationen ; 17 cm x 17 cm, 338 g
Ausgabe1. Auflage
SpracheDeutsch
LandDeutschland Schleswig-Holstein
ISBN978-3-7392-3658-2
3-7392-3658-2
ZielgruppeErwachsene
Schlagwortkette Neue Medien ; Gestaltung ; Aktivität ; Projekt ; Schule ; Kinderbibliothek ; Anleitung
Medienkompetenz ; Neue Medien ; Aufsatzsammlung
Verbundsystematik 6/Pä 845,2 Didaktik mehrerer Schulstufen. Einzelne Schulstufen. Sekundarstufe I. und II. Einzelne Themen. Medien (ab 9 Jahre)
6/EDV 20 Allgemeines. Gesamtdarstellungen.(h.a. Einführungen in die Computernutzung) (ab 9 Jahre)
Pä 383 Frühpädagogik. Bildungsbereiche und Themen der Frühpädagogik. Einzelne Themen. Digitale Medien
Inhalt 33 Projekte rund um das kreative digitale Gestalten mit Kindern und Jugendlichen in der Schule, in der Freizeit und MINT-Initiativen werden in diesem Handbuch vorgestellt. Dazu werden Hintergründe zum Making beschrieben. Unter den Projektbeschreibungen sind Konzepte für offene digitale Werkstätten für Kinder, Jugend-Hackathons, Makerspaces an der Schule, Workshop-Angebote und Unterrichtsstunden rund um 3D-Modellierung, Optik, Stereoskopie und virtuelle Realität. Ob Programmieren, 3D-Druck, Fotografie mit Smartphone oder Trickfilmerstellung mit Tablets, das Löten von LED oder die Arbeit mit Raspberry Pi, dem MaKey-MaKey-Kit oder andere neue und alte Werkzeuge: Immer dreht es sich darum, wie gemeinsam mit Kindern die Welt rund um Digitales und Technik kreativ gestaltet und neu erfunden werden kann. Dabei werden bevorzugt Projekte beschrieben, die auch von Einsteiger/innen umgesetzt und für eigene Zwecke angepasst werden können: Upcycling, Müllvermeidung, Partizipation, günstige Materialien und kostenlose Tools sowie weitgehende Verzicht auf speziellle und teure Bausätze sind dabei Grundlage der Auswahl. (Verlag)
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