| Titel |
Cody Block : take your first coding steps, one block at a time |
| Veröffentlichung |
Zürich : QUBS AG, 2023 |
| Umfang / Format |
1 Cody Block Roboter (2-teilig), 16 Programmierblöcke aus Holz (4 rosa, 4 gelb, 2 grau, 2 grün, 2 weiß, 1 rot, 1 orange) + 1 USB-C-Kabel, 1 „Cody’s City Guide“ (englisch), 1 „Codys Stadtführer" (auf Deutsch) |
| Anmerkungen |
Empfohlen für das Alter 3-12 Jahre ; bildschirmfreies Coding |
| Sprache |
Englisch |
| Sprache Original |
Englisch |
| Land |
Schweiz |
| Zielgruppe |
Kind
Vorschulkind
Lehrer
Erwachsene |
| Gesamtwerk |
(Bibliothek der Dinge) |
| Inhalt |
Das QUBS Cody Block Lernspielzeug lehrt Kinder rechnerisches Denken durch taktiles, bildschirmfreies Spielen. Hilf Cody, seinen Weg nach Hause zu finden, indem du Block für Block durch das Stadtbild kodierst. Dieses Set ist für Schüler im Alter von drei bis zwölf Jahren geeignet.
Cody ist ein supersmartes Lernspielzeug, das Kinder in die Grundlagen des Programmierens einführt – von Algorithmen und Sequenzierung bis hin zum Debugging und darüber hinaus. Die Kinder platzieren Cody und sein Haus dort, wo sie spielen möchten, und planen dann die Route. Diese kann so groß sein, wie sie möchten, und verschiedene Bausteine steuern Cody dorthin, wo sie ihn haben möchten.
Wenn sie einen Fehler machen oder Cody in die falsche Richtung schicken, können sie zurückgehen und Ihr Programm „debuggen“, genau wie man es mit einer Codierungssequenz tun würde. Befolgen Sie die Schritte in dem City Guide, erstellen Sie Ihr eigenes Abenteuer oder experimentieren Sie mit anspruchsvollen Codierungsfunktionen und Endlosschleifen – Sie haben die Wahl. Bei so vielen Möglichkeiten, die Blöcke anzuordnen und Codys Abenteuer zu gestalten, sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt.
Algorithmen: Ein Algorithmus ist eine Reihe von Regeln, die eine Abfolge von Operationen definieren. Wenn Kinder die Bausteine auslegen, denen Cody folgen soll, geben sie dem Computer eigentlich Regeln vor, wie und wohin er sich bewegen soll.
Sequenzierung: Sequenzierung ist die spezifische Reihenfolge, in der Anweisungen in einem Algorithmus ausgeführt werden. Es ist wichtig, dass die Schritte in einem Algorithmus in der richtigen Reihenfolge ausgeführt werden – sonst funktioniert der Algorithmus nicht.
Debugging: Fehler im Code werden als „Bugs“ bezeichnet. Debugging ist ein Prozess, bei dem das Problem identifiziert und dann behoben wird. Die Bausteine sind greifbar und auf einer Oberfläche angeordnet, damit die Kinder sie sehen können, sodass sie den Fehler in ihrem Code leichter erkennen und das Programm debuggen können.
Logik: Das Erlernen der Denkweise hinter dem Codieren lehrt Kinder, wie sie große Probleme angehen können, indem sie sie in eine Folge kleinerer, leichter zu bewältigender Probleme zerlegen. Diese Fähigkeit zum logischen Denken ist ein mächtiges Werkzeug, das in jedem Bereich und auch im wirklichen Leben eingesetzt werden kann. (Deutsch) |
| Inhalt |
Erste Programmierschritte nach dem Montessori-Prinzip – ganz ohne Bildschirm!„Hallo Cody, du möchtest nach Hause? Wir helfen dir!"
Eure Kinder verstehen bei diesem Lernspiel sofort intuitiv, was sie tun müssen, um dem Holzauto „Cody" den Weg durch die Stadt nach Hause zu zeigen. Ganz spielerisch und ohne Bildschirm lernen Eure Kinder das logische und kritische Denken.
Die Stadtblöcke haben jeweils verschiedene Befehlsfunktionen, mit denen die Kinder unendlich viele Wege für Cody gestalten können. Durch das überlegte Platzieren von Blöcken erforschen sie, wie sie Einfluss auf Codys Weg haben und wie sie falsche Routen wieder berichtigen können. Eure Kinder können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und entwickeln ganz nebenbei zukunftsweisende Fähigkeiten aus der Welt des Programmierens und logischen Denkens. Und das Ganze ganz klassisch beim Spielen mit Holzbausteinen JEine außergewöhnliche Spielidee nach dem pädagogischen Prinzip von Maria Montessori:
Die Holzbausteine mit ihren versteckten Antennen zeigen dem kleinen Elektro-Auto den Weg, den es später auch alleine abfährt. Und so erleben und begreifen Eure Kinder spielerisch selbst, die ersten Schritte der digitalen Welt.MINT Basiserfahrung ganz nebenbei:
Eure Kinder eignen sich Elemente der MINT Grundlagen spielend an.
Sie begeistern sich für technisches ~ sie verstehen die Welt der Technik und ganz wichtig: Sie gestalten diese selbst:
weil die Kinder ganz natürlich vorher überlegen; "Wo muss ich jetzt die Häuser hinstellen, damit Cody über Umwegen ans Ziel kommt?" Man könnte sagen, das ist ein technischer Entwurfsprozess.
Sie stellen sich Fragen: "Was muss ich umbauen, anders machen damit es funktioniert?" - und sind begeistert wenn es dann funktioniert :) .
Sie haben eine Vorstellung davon was passieren soll und planen dieses.
Eure Kinder probieren aus, verbessern es, packen neue Dinge dazu und und und
… und das wichtigste: Sie haben Spaß daran Neues ganz einfach im Spiel zu lernen. Internet
Wird nicht benötigt, den Cody funktioniert ganz ohne Internetverbindung und kann daher überall in der Einrichtung eingesetzt werden. Stromversorgung
Cody wird mit einer wiederaufladbaren Batterie geliefert, so kann der Akku immer wieder verwendet werden. Unserer Umwelt zuliebe. Verträglichkeit
Cody ist mit natürlichen, kinderfreundlichen Ölen und Farben bemalt und ist aus verantwortungsvoll angebautem Buchenholz gefertigt. (Deutsch) |